Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2023-2024, η Β΄ Τάξη, στα πλαίσια συμμετοχής του σχολείου μας στο διεθνές δίκτυο για την αειφορία «Από τη Μυθολογία στο Διάστημα-Myth2space», το οποίο δημιουργήθηκε με αφορμή την αποστολή της Artemis της Nasa και την προσσελήνωση της πρώτης γυναίκας στο φεγγάρι και του πρώτου μη λευκού άνδρα, πραγματοποίησε το πρόγραμμα Artemission, καθώς σκοπός ήταν τα παιδιά μέσω της συνεργασίας-επικοινωνίας με ένα άλλο σχολείο, να γνωρίσουν καλύτερα το διάστημα, το σπουδαίο αυτό βήμα για την ανθρωπότητα και το να νιώσουν απόλυτα συγχρονισμένοι με τα ζητήματα, θέματα που απασχολούν την ανθρωπότητα. Πηγή έμπνευσης του ονόματος του προγράμματος αποτελεί φυσικά η αποστολή Άρτεμις της Nasa.
Η τάξη μας είχε τη χαρά να συνεργαστεί με το 2ο Ευρωπαϊκό Σχολείο Λουξεμβούργου και συγκεκριμένα τη Γ’ Τάξη.


Στόχοι


Στόχοι του συγκεκριμένου προγράμματος ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα το διάστημα, το ηλιακό μας σύστημα, να συνδέσουν τη Θεά Άρτεμη της ελληνικής μυθολογίας με την αποστολή της Nasa, να γνωρίσουν καλύτερα τη Σελήνη και ότι χάρη στην τεχνολογία και το επάγγελμα του αστροναύτη η ανθρωπότητα εξελίσσεται και προοδεύει. Εξίσου σημαντικός στόχος ήταν η καλλιέργεια της συνεργασίας, ομαδικότητας και δημιουργίας  νέων φιλιών μέσα από τις τηλεσυναντήσεις με το σχολείο συνεργασίας μας.

 

Περιγραφή Δραστηριοτήτων


 Για την πραγματοποίηση του προγράμματος έγινε μια προσπάθεια αξιοποίησης των περισσότερων μαθημάτων του ωρολόγιου προγράμματος (γλώσσα, μαθηματικά, μελέτη, γυμναστική, πληροφορική, αγγλικά, εικαστικά)
· Το πρόγραμμα ξεκίνησε με την ανάγνωση του παραμυθιού «Από τη Γη στη Σελήνη», ώστε να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι και πριν από πολλά χρόνια ο άνθρωπος είχε αυτή την επιθυμία να γνωρίσει καλύτερα τη Σελήνη.

 

Έπειτα πραγματοποιήθηκε η πρώτη τηλεδιάσκεψη με το συνεργαζόμενο σχολείο μας τη Γ’ Τάξη του 2ου Ευρωπαϊκού Σχολείου Λουξεμβούργου,

 

Έπειτα από την επίσκεψη του The Lyceum Project στο σχολείο μας και τις μοναδικές Maria Dagioglou Dora Katsamori, δημιουργήθηκε η ανάγκη και η επιθυμία στα παιδιά να συζητήσουν και να ασχοληθούν περισσότερο με την Τεχνητή Νοημοσύνη και το πόσο πολύ έχει κυριαρχήσει στη ζωή μας και την καθημερινότητά μας. Οι απορίες πολλές και οι διαπιστώσεις συνεχόμενες από τα ίδια τα παιδιά.